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综合馆
一堂好课的教学设计宜简不宜繁--浅谈新课程改革下的历史好课标准
  • 摘要

    新课程标准下什么样的课是一堂好课呢?一堂历史好课最重要的评价标准:学生积极主动有效参与并获积极体验;历史资料的有效运用,学科能力的提升;会考、高考的目标得到落实。一堂好课的教学设计宜简不宜繁,一堂好课更应关注每一个学生的发展,这是新课程改革的核心理念。

  • 作者

    薛明石羡 

  • 作者单位

    厦门市第三中学,福建 厦门,361006

  • 刊期

    2014年1期

  • 关键词

    新课程改革  好课标准  历史教学设计 

参考文献
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3.82.52.91