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综合馆
基于思维导图的外科护理学教学设计
  • 摘要

    思维导图自发明之初就备受关注和推崇,它将无形的思想转变为可视的思维路线图,将零散的知识点串联成思维网络.将思维导图运用到外科护理学实验课集体备课中,能够集思广益,促进思考,便于记录,有助于实现备课目标,提高教学质量.外科护理学中水钠代谢失调部分的知识分布零散、晦涩难懂,笔者在讲解这一部分内容时使用了思维导图进行教学设计,收到了良好的效果.

  • 作者

    张筱晗 

  • 作者单位

    江苏护理职业学院,江苏 淮安,223005

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    思维导图  教学设计  外科护理教学 

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