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综合馆
基于项目化教学的翻转课堂教学实施与研究
  • 摘要

    在高职教学中,项目化教学与翻转课堂教学模式相结合,在项目教学中不仅可以体现学生的主体性,充分调动学生的积极性,还能够给予学生足够的时间进行预习、思考、复习和练习,使学生的理论学习与实际操作的效果都得到大幅度提升.本文对项目化教学的翻转课堂教学进行研究,以更好地促进两者的有效结合.

  • 作者

    高珍 

  • 作者单位

    天津职业大学,天津,300410

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    项目化教学  翻转课堂  教学实施  研究应用 

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