目前,高校外语商务专业开设时间较短,传统人才培养模式中人才培养目标不够明确,尤其外语读写译综合能力训练课时较少.学生要同时具备商务领域的知识和专业技能尤为困难.教学要如何定位,在教学中如何分配读写译的学时比例,如何做到读写译有效的综合训练,提高学生的综合外语能力,做到教学“以学生为中心”,都是值得教师认真探讨并研究的课题.

吴敬波 

广东白云学院,广东 广州,510450

2017年8期

应用技术  读写译  课程设计