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综合馆
乐学会学学会——以“概率简介”为例
  • 摘要

    本文以“概率简介”一课为例,从学生的角度出发,归纳总结出判别一堂好课要看三个方面,即是否让学生乐学、是否让学生会学、是否让学生学会.

  • 作者

    桑倩倩 

  • 作者单位

    淮安生物工程高等职业学校,江苏淮安,223001

  • 刊期

    2016年10期

  • 关键词

    数学问题  实验  乐学  会学  学会 

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