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综合馆
浅谈高职院校大学英语分层次教学
  • 摘要

    培养操作型和应用型的人才是我国高等职业教育的首要任务.教育改革日新月异,教学模式也在发生变化,这就要求高职院校教师适应当前改革形势,推广并实施分层次教学,以提高英语教学的质量和水平.

  • 作者

    李婧 

  • 作者单位

    武昌职业学院,湖北武汉,430000

  • 刊期

    2016年10期

  • 关键词

    高职英语  分层次教学  因材施教 

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