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综合馆
一年级习作的“暖心”评价
  • 摘要

    母亲节前夕,一位初为人母、旅美执教汉语的老师,问了一年级娃娃一个直击灵魂的问题:“你为什么爱妈妈?” 孩子们写起来可真逗——答案五花八门,应有尽有. 这位老师对孩子习作的评价特走心——她义无反顾地抛弃“分数+眉批+尾批”的方式——标新立异地把部分习作与评价制成“美篇”分享给每个家庭,进行亲子“悦读”.

  • 作者

    孙建锋 

  • 作者单位

    广东深圳市福田区教育科学研究院

  • 刊期

    2018年19期

18.232.147.215