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综合馆
言意兼得“在一起”——《地震中的父与子》文本解读
  • 摘要

    《地震中的父与子》是人教版五年级上册第六组的一篇精读课文,作者用带有传奇色彩的故事,传达出感人至深的父子之爱.课文中多次出现的“在一起”,不仅仅是体悟文章内容和思想感情的线索,更是学习语言文字运用的抓手.

  • 作者

    方德佺  汤传文 

  • 作者单位

    安徽枞阳县浮山中心学校/安徽枞阳县浮山镇双花小学

  • 刊期

    2018年19期

184.73.14.222