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综合馆
激发交际需求 服务交际实践——二年级上册第五单元口语交际"商量"教学设计
  • 摘要

    一创设情境,引出话题 1.同学们,上课前老师想跟你们商量件事情,可以吗? 2.学校号召各班积极参与领养绿植活动,我想咱们班把教室外的桂花树领养下来.这棵树离咱们近,方便养护和与它做朋友,你们看行吗?

  • 作者

    彭清香 

  • 作者单位

    湖北秭归县教育科研信息中心

  • 刊期

    2018年1期

54.210.61.41