登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
中年级"语用"教学点举例
  • 摘要

    "语用"是阅读教学的"半壁江山应贯穿阅读教学的始终."语用"教学贵在让学生感知文本的遣词用语之妙,体悟作者的布局谋篇之法,从而习得相关的写作技能.每篇课文的教学,我们都可以从不同层面,以不同方式,来渗透写作因素,训练表达技巧.然而,诸多语用教学与训练的"点"是隐没于课文的字里行间的,它们不可能自己跳出来,就需要我们去发掘、去捕捉.因此,教师要练就双"善于发现的眼睛".其实,就一篇课文而言,"语用" 教学点是无处不在的,我们不可能面面俱到,而要根据学情认真甄别和筛选,选取那些最典型的最有价值的"点"进行教学与训练.

  • 作者

    郑明江 

  • 作者单位

    广东深圳市南山区教研室

  • 刊期

    2018年1期

54.90.204.233