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综合馆
浅谈如何培养小学低年段学生的英语自主阅读能力
  • 摘要

    近年来,提高我国中小学生英语阅读素养的呼声越来越高,如何在小学低年段开展阅读教学成了教学研究的方向.作者认为,在小学低年段培养学生的自主阅读能力,必须从"激趣""善导""放手""引思"这几方面着手,教学活动以"授之以鱼,不如授之以渔"为指导目标.

  • 作者

    刘素丹 

  • 作者单位

    广东广州市海珠区第二实验小学

  • 刊期

    2018年1期

  • 关键词

    低年段学生  自主阅读  "SPP"阅读入门模式 

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