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综合馆
小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究
  • 摘要

    阅读教学是语文教学的重要组成部分,大多数教师在进行教与学的过程中,主要指向表达与写作.本文阐述了语文阅读教学要跳出学科、走进生活,带着国际理解,发掘有助于培养思维能力的素材,培养学生跨学科的思维能力,使之成为与时代发展趋势相吻合的人.

  • 作者

    张贤 

  • 作者单位

    江苏苏州市吴江区盛泽实验小学

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    阅读教学  跨学科  思维能力 

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34.204.52.4