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综合馆
学情调查:为打造高效体育课堂奠基
  • 摘要

    教学活动是一个双边活动,在注意发挥教师主导作用的同时还要强调学生主体地位的体现.然而当前教师更加关注的仍然是自己的主导作用,分析教材、钻研教法,而对学生的研究往往停留在经验层面,没有深入细致地了解学生的情况,导致教学效果不佳.而有效教学的基础是对学生学情的准确掌握.教师做好学情调查,可以为合理安排教学策略、打造高效灵动的体育课堂打好基础.

  • 作者

    张鸣 

  • 作者单位

    江苏南京致远外国语小学

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    教学  有效性  学情调查 

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