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综合馆
猜想运用于小学阅读教学的可行性探究
  • 摘要

    本文试图论证猜想在小学阅读教学中的可行性,我们的语文教师应该大胆将猜想引入小学语文阅读教学中,去激发学生思维的火花,从而提升阅读教学的效果以及猜想阅读可能会遇到的问题和要回避的误区.

  • 作者

    屈华 

  • 作者单位

    江苏苏州高新区秦馀小学校

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    猜想  小学阅读  可行性探究 

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