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综合馆
修订版PEP《英语》五(上) Unit 3 What would you like? B
  • 摘要

    一、教学目标 1.学生能够在图片的帮助下读懂两张便条,完成读后选图的活动. 2.学生能够掌握便条的书写格式,并在有意义的语境中填充单词,完成一张给机器人的便条或邮件. 3.学生能够综合运用本单元的核心词句表述自己最喜欢的食物及原因: My favourite food/vegetable/…is...It's/They're... 4.学生能够按意群阅读,学会获取并处理信息.

  • 作者

    孟庆玲 

  • 作者单位

    山东胶州市香港路小学

  • 刊期

    2017年9期

54.80.87.166