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综合馆
依托歌曲套唱提高教学效率
  • 摘要

    英文歌曲套唱是现今小学英语教师常用的教学方法.教学中使用学生们已经学过的英文歌曲旋律,填上新歌词吟唱,用以操练新单词、新句型,往往都能取得很好的教学效果,并使一些经典的英文歌曲焕发出生命力.我在观课中多次听到执教老师使用“Two tigers”,“Happy birthday”,“Twinkle twinkle little star”,“Old McDonald Had a Farm”等旋律套唱,为课堂增添光彩,为教学增添实效,很多歌曲套唱都成为了本节课的亮点.

  • 作者

    李琼香 

  • 作者单位

    广东深圳市宝安区坪洲小学

  • 刊期

    2017年9期