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综合馆
PEP修订教材语音课教学的几点策略
  • 摘要

    《英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)对语音知识标准提出了更高的要求,新增了原来二级目标中没有的语音要求,如了解句子有重音;了解英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象.这样的要求提升促使教师在教学中更加关注学生语音能力的发展.

  • 作者

    顾韵秋  杨国珍 

  • 作者单位

    浙江嘉善县教育研究培训中心/嘉善县实验小学

  • 刊期

    2013年12期

54.166.130.157