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综合馆
小荷争露尖尖角群葩竞逐朵朵妍
  • 摘要

    小班化的"生本课堂"更有利于优化学生的个性优势,让每一位学生都能成为"课堂主角".用五个与"争"有关的关键词解读在小班化课堂、小班化作业、小班化管理、小班化评价、小班化活动等五个方面的创新举措,以期解密它们背后蕴藏的真谛.

  • 作者

    沈剑峰 

  • 作者单位

    江苏盐城市大丰区万盈小学 224000

  • 刊期

    2019年9期

  • 关键词

    生本课堂  学生  课堂主角 

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