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综合馆
浅谈智障学生活动课创新设计
  • 摘要

    学校开设活动课程,为智障学生提供适宜学习活动机会,符合教育教学发展规律,与学生成长基本诉求相吻合,具有崭新教学价值.在具体设计发动时,我们需要明确活动目标、整合活动资源、优化活动程序、升级活动形式,以全面提升学生感知生活的能力,促进学生身心健康成长.

  • 作者

    李秀萍 

  • 作者单位

    山东聊城特殊教育中心学校 252000

  • 刊期

    2019年9期

  • 关键词

    智障学生  活动课  创新设计 

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