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综合馆
让英语课堂成为师生情感共享的快乐驿站
  • 摘要

    在英语课堂教学中,教师从语篇的"点""线""面"出发,深入挖掘语篇中的情感教育因子,引领学生深入语篇的情感天地,感悟语篇中情感生成、发展的脉络,使学生达成知识技能目标的同时,获得情感态度与价值观的全面发展.

  • 作者

    沈洁 

  • 作者单位

    浙江杭州二中白马湖学校 310000

  • 刊期

    2019年9期

  • 关键词

    英语课堂  情感教育  文化墙  关键词  关键句 

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