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综合馆
构建形简意丰的音乐课堂
  • 摘要

    审视课堂教学发现,不少教师过于关注课堂表面的新颖和繁华,忽略了教学的有效性,导致课堂结构臃肿,教学程序烦琐,教学目标偏离.在提倡回归教学本真、追求高效课堂的当下,教师应勇于剔除低效、无效的教学活动,构建形式简约而内涵丰盈的音乐课堂.

  • 作者

    夏明敏 

  • 作者单位

    江苏如皋市安定小学 226500

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    构建  形简意丰  音乐课堂 

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