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综合馆
培养学生阅读能力"三策略"
  • 摘要

    在小学语文教学中,培养学生的阅读能力十分重要.学生阅读能力的形成是一个循序渐进的过程,教师可通过紧扣关键词句,引导学生通读全文、精读段落、细读文本来促进他们阅读素养的提升.

  • 作者

    杨海燕 

  • 作者单位

    江苏如东县双甸镇双甸小学 226404

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    阅读能力  通读全文  精读段落  细读文本 

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