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综合馆
搭建虚拟平台,让低年级学生爱上写日记
  • 摘要

    在小学低年级的语文教学中,教师可以利用网络虚拟平台组织学生参加各种生动有趣的写作活动,让学生对写日记萌发兴趣.尝试用微信朋友圈表达自己的心情,借助输入系统纠正错字,参与微博话题发表对事物的看法,这些方式都能促使学生积极参与到写作活动中,激发他们创作日记的兴趣.

  • 作者

    胡旭 

  • 作者单位

    江苏淮安市深圳路小学 223001

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    低年级  虚拟平台  日记教学 

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