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综合馆
用陶行知"生活教育"理论指导低年级写话教学
  • 摘要

    "生活教育"理论是陶行知教育思想的重要内容.用"生活教育"理论去指导低年级的写话教学,要从学生的心理发展特点出发,引导他们在生活中逐渐学会观察,生发兴趣,获得体验,启发想象并学以致用,在写话过程中乐于、敢于将自己的思想、情感和内心体验用单纯、质朴的语言表达出来,从而很自然地走进作文中.

  • 作者

    高芳 

  • 作者单位

    江苏苏州市相城区渭塘实验小学 215131

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    写话教学  低年级  生活教育理论 

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