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综合馆
解决中年级学生写作难的策略
  • 摘要

    中年级学生面临着写作难题:无素材可写、无技巧可为、无兴趣可谈、无积累可用、无特色可圈.教师采用五个策略,通过引导学生留心观察、精学课例、大胆想象、广读经典、自主写作,从而促进学生的真实表达,提高学生的作文水平.

  • 作者

    何思平 

  • 作者单位

    广东佛山市顺德区红岗小学 528300

  • 刊期

    2018年36期

  • 关键词

    作文教学  中年级  策略 

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