登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
专题阅读《伊索寓言》,把握狐狸形象
  • 摘要

    专题阅读《伊索寓言》是基于教材文本的拓展性阅读.教学中,教师通过读寓言知故事、品语言悟形象、明寓言长智慧等几个环节,同时在课堂上尊重学生的主体阅读、主体感悟,注重讲练结合、读写结合,使学生享受到读书的快乐,体会理解寓言的特点,明辨是非善恶.

  • 作者

    顾琴 

  • 作者单位

    江苏淮安市实验小学 223002

  • 刊期

    2018年4期

  • 关键词

    专题阅读  寓言  形象 

相似文献 查看更多>>
34.228.55.57