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综合馆
古诗教学,以基本学情为基础 ——以《寻隐者不遇》为例
  • 摘要

    语文教学中,古典诗词被安置在不同的学段,其教学目标的确定和教学内容的研制也会有较大的不同.这需要教师以学情为基础,来提升教学的针对性.以《寻隐者不遇》一诗的教学为例,教师可引导学生想象补充,在拓展中丰富诗歌意蕴;紧扣意象,在联系中把握诗歌内核;进行文体转化,在练笔中深化解读效益.

  • 作者

    张姝华 

  • 作者单位

    江苏如东县大豫镇丁店小学 226400

  • 刊期

    2017年28期

  • 关键词

    古诗教学  基本学情  古诗特点 

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