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综合馆
浅谈数学课中师生的角色和关系
  • 摘要

    在数学课堂中,部分教师和学生仍然没有明确自己所扮演的角色,总是角色错位,导致教学效果低下.通过分析课堂中师生的角色和关系,明确教师和学生各自承担的任务,使课堂教学效率得到提高,学生得到发展.

  • 作者

    李贞 

  • 作者单位

    江苏淮阴师范学院第一附属小学 223001

  • 刊期

    2017年15期

  • 关键词

    数学课堂  师生角色  师生关系 

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