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综合馆
论高校创新型人才培养模式的转型--中美高校比较引发的思考
  • 摘要

    由于高等教育体制、社会制度与文化背景的不同,中美两国在人才培养的理念、模式、方法等方面都存在较大差别.美国模式对目前我国探索创新性人才培养带来启示与借鉴,如,本科生培养应从窄口径向宽口径学科转变;各高校由统一模式向多元化、个性化培养转变;教育理念从"本土化"向"国际化"模式转变;高校招生由一维录取指标向多维录取指标转变.

  • 作者

    龙大为  LONG Da-wei 

  • 作者单位

    中南大学,湘雅医学院,湖南,长沙,410000

  • 刊期

    2005年5期 PKU CSSCI

  • 关键词

    高等教育体制  社会制度  文化背景  人才培养 

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