登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
课虽终思未了--课堂总结的方法
  • 摘要

    课堂总结是课堂教学中的重要一环.课堂总结的设计,必须符合学科教学的特点和学生认知规律的心理、生理特点.教学内容和教学任务、学生的实际情况和教师自身的风格又决定其表现的形式.方法何其多,贵在得法.最理想的是追求达到"课虽终,思未了,趣不尽,情更浓"的境界.

  • 作者

    陆晓平 

  • 作者单位

    宁波市江东区教委教研室,浙江,宁波,315040

  • 刊期

    2002年8期 PKU CSSCI

  • 关键词

    数学教学  课堂总结  方法 

相似文献 查看更多>>
107.20.10.203