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综合馆
致良知理念下初一学生的立志教育探讨
  • 摘要

    文章提出,在教育教学中,教师可通过引入致良知理念,引导学生从立志做起,进一步砺志,帮助他们认识自己,培养较好的学习习惯和求学态度,最终达到提高教学效率的目的.

  • 作者

    冯桂荪 

  • 作者单位

    广东省广州市长兴中学 广东 广州510000

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    初一学生  立志  立心 

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