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综合馆
儿童福利机构对学前大班儿童的德育工作实践探究
  • 摘要

    儿童福利机构学前大班儿童的教育,一直备受各方高度重视.文章指出,儿童福利机构可借助各种力量,提高学前教育质量,可按照关注情感、 尊重需求、 挖掘潜能、 培养能力等目标,实施系统的德育培养,从而有效改善儿童的生活.此外,还可通过领养父母的亲情陪伴,使部分儿童实现随班就读,这对提高他们的整个生命质量都有非常重要的意义.

  • 作者

    彭红燕 

  • 作者单位

    湖北省武汉市中山特殊教育学校 湖北 武汉430000

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    儿童福利机构  学前大班  儿童德育 

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