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综合馆
新课改背景下高中物理有效教学的策略分析
  • 摘要

    物理学科的本质是一门以实验为基础的自然学科,物理教学的理论知识是在实验的基础上形成的,只有通过实验才能验证理论知识.在教学过程中,教学方式直接决定了学生学习的效率,高中物理教学方式也在很大程度上决定了学生学习物理的兴趣和能力.因此,教师必须使用通俗易懂的方式来帮助学生进行学习.文章简要阐述了新课改背景下高中物理教学的现状,进而就如何有效提高高中物理教学效果展开进一步研究.

  • 作者

    陈梦丹 

  • 作者单位

    浙江省天台中学 浙江 台州318000

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    新课改  高中物理  策略分析 

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54.227.186.112