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综合馆
激励教学法在小学音乐教学中的运用
  • 摘要

    教育体制改革的不断深入,要求教师对学生的培养策略也要不断改进.实践证明,在小学音乐教育过程中,通过适当鼓励、 激励等手段,可以提高学生学习的自主性,让他们对音乐产生浓厚的兴趣.因此,在实践教学中,教师应适当应用激励教学法,帮助学生进步,使之实现身心的健康发展.

  • 作者

    蔡平平 

  • 作者单位

    安徽省蚌埠市新城实验学校 安徽 蚌埠233400

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    小学音乐教学  激励教学法  应用分析 

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