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综合馆
初中数学导学案的设计与使用
  • 摘要

    导学案的构成有四部分,即学习目标、探索知识、课堂精讲、当堂反馈;设计原则有三条,即设置情境激发兴趣、从学情出发注重探索、强调过程突出学生主体。文章论述了如何设计导学案.同时就使用过程中的问题,即学案要不要预习、与教案的区别、与教材的关系等提出了自己的思考。

  • 作者

    崔宝全 

  • 作者单位

    河北省唐山市第十六中学。河北唐山063000

  • 刊期

    2012年3期

  • 关键词

    导学案的构成  导学案的编写原则  导学案的使用  导学案的探索 

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34.229.175.129