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综合馆
试谈研究性作业在体育教学中的运用
  • 摘要

    美国著名教育家杜威说:"学校最大的浪费在于儿童在学校不能完全自由地运用已有的经验,采用自己的方法去获取知识."在体育教学中仍有不少教师在要求学生服从命令,步调一致地机械操练.这种"齐步走""一刀切"的教学方式,导致身体素质差的学生"吃不了",大大削弱了学生的积极性.而本文所探讨的研究性作业,则能让学生根据自身能力及条件,自由地、独立地确定训练量及完成训练的时间.通过查阅资料、文献,浏览电脑,解决一些课堂教学中教师没有涉及的问题,为培养学生终身体育的能力奠定基础.

  • 作者

    符国娣 

  • 作者单位

    江苏省常州市西新桥小学

  • 刊期

    2012年10期

52.91.221.160