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综合馆
“一分为二”走班式分层励进,分类发展——中考物理有效复习实践与思考
  • 摘要

    中考复习前夕,学生的知识水平、基础情况、学习方法和认识能力各不相同,继续按传统的班级授课显然有很大的局限性.为了让学生在半年的中考复习期间发挥其个性特长,让每个学生在中考复习中有所得、有所长,大面积提高教学质量,根据实际情况进行了教学改革,对2010级的学生实行了“一分为二”走班式分层次教学,并取得了初步的成功.

  • 作者

    肖艳艳 

  • 作者单位

    苏州大学物理与科技学院;江苏省苏州吴中区临湖二中

  • 刊期

    2012年8期

  • 关键词

    中考物理复习  "一分为二"走班式  分层教学 

参考文献
  • [1] 丛建民. 初中物理教学中实施分层教学的实践与思考. 理化生教学, 2008,11
  • [2] 刘景升;周代骏;葛绍秀. "分层施教"的教学实践. 数学教学, 1991,02
  • [3] 刘金川. 分层施教,大面积提高教学质量. 教育天地(韩国), 2011,04
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52.206.226.77