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综合馆
英语复习课导学案的设计模式——"重心前置"型
  • 摘要

    中学英语"导学案"是顺应当前新课程改革的潮流,站在发展学生能力、倡导小组互动、提倡合作学习、促使自主学习及探究求知的高度上创立的.导学案真正实现了教师对学生"授之以渔"的目的,因为它改变了知识的传递,增强了学生学习英语的主动性,提高了学生对英语学习的兴趣,也提高了英语复习课的效率.

  • 作者

    时志梅 

  • 作者单位

    江苏省邗江中学

  • 刊期

    2010年10期

  • 关键词

    重心前置  复习课  导学案设计 

参考文献
  • [1] 姜瑞华. 关于初中英语探究性教学的几点思考. 2007
  • [2] 于雨. 对英语"导学案"的再思考. 中学数学教学参考, 2009
  • [3] 杨德权. 兴趣是最好的老师. 中华少年 教学世界, 2010
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