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综合馆
小学高段数学学生自主思索能力的培养
  • 摘要

    小学高段数学注重的是学生数学思维模式的建立,在这一阶段,要着重注意改变学生对数学的固有思维模式,逐步培养学生的自主思索能力,从而建立起严密的数学思维。

  • 作者

    张勇芳 

  • 作者单位

    山西省榆社县华峪中心校

  • 刊期

    2015年3期

  • 关键词

    高段数学  自主思索  自主学习 

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3.88.161.108