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综合馆
初中生几何题证明书写问题现状分析及应对策略研究
  • 摘要

    随着新一轮基础教育改革工作的开展,几何教学内容是数学教学中的重要内容,近年来随着教育体制的不断深入改革,传统几何的删减与逻辑思维发生了很大变化,同时引起了社会的广泛关注。人们对于几何的学习变得更加重视,对几何的数学知识运用更为广泛。对几何证明题的练习能很好地锻炼学生的思维能力,是教材中的重要内容,也是各地中考题的热点。结合初中几何题证明,对初中生几何题证明问题、困境现状和应对方式进行了简单的分析。

  • 作者

    李建钢 

  • 作者单位

    浙江省杭州市余杭区崇贤中学

  • 刊期

    2015年3期

  • 关键词

    几何证明  书写问题  教学困境  有效策略 

参考文献
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54.91.121.255