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综合馆
基于英语文本阅读的思维能力的培养
  • 摘要

    在初中英语阅读教学中,教师应该注重对学生思维能力的培养.观察当下的初中英语阅读课堂,笔者发现许多教师设计的教学活动并不利于学生思维能力的发展.本文将结合具体的课堂教学案例,倡导教师在阅读教学中通过借鉴热点话题、依托文本主题、突破文本框架等方式培养学生的阅读思维能力.

  • 作者

    嵇广文 

  • 作者单位

    江苏省高邮市城北中学

  • 刊期

    2018年30期

  • 关键词

    阅读教学  思维能力  初中英语 

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