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综合馆
体态律动在小学音乐课堂中的教学应用
  • 摘要

    音乐作为一门陶冶情操的高雅艺术,极大地丰富了人们的文化生活和精神世界.音乐作为培养学生艺术素养的主要学科,在小学教学中越来越受到重视.在小学音乐教学中,体态律动逐渐被融入音乐教学实践,这样不但能增强音乐教学的趣味性和生动性,还能极大地激发学生对音乐的学习兴趣,有利于学生艺术素养的提升和综合素质的发展.

  • 作者

    师曼 

  • 作者单位

    江苏省徐州市铜山区马坡镇九段小学

  • 刊期

    2018年30期

  • 关键词

    体态律动  小学音乐  课堂教学 

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