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综合馆
探究初中数学教学中学生自主学习能力培养策略
  • 摘要

    随着教育改革在初中数学教学的深入,传统的教学模式已经满足不了学生发展能力的需求,教师不能局限在理论内容的讲述上,更重要的是培养学生自主学习能力,形成良好的数学基础.教师要从学生的学习实际需求出发,设计具有针对性的教学方案,使学生转变对初中数学的刻板印象,主动参与数学探究,将数学知识转化为自身储备,扫清未来数学发展道路上的障碍.本文结合初中数学教学现状,探究如何有效培养学生自主学习能力.

  • 作者

    沈妍隽 

  • 作者单位

    江苏省无锡市宜兴市新庄中学

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    初中数学  自主学习能力  教学模式 

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