登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
新课程背景下高中化学学困生的成因与对策分析
  • 摘要

    近年来,随着新课程改革的不断推进,高中化学的教学模式和教学方法都有了一定的升级和革新.目前,在化学课堂上,仍有很多学生找不到学习化学的方法,成为学困生.笔者根据自己的工作经验,探讨了高中化学学困生出现的原因,并分析了有关的对策.

  • 作者

    陈立 

  • 作者单位

    江苏省常熟市王淦昌中学

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    新课程  高中化学  学困生 

相似文献 查看更多>>
18.232.147.215