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综合馆
从课堂观察视角看如何提高试卷讲评课效率——以"哲学第三单元试卷讲评"为例
  • 摘要

    课堂观察是指教师经过充分准备,有相应的观察工具、观察对象和观察要求,观课结束后需对观察内容进行分析和反思.因此,它对学生的学习和教师的发展具有显著的促进作用."基于课堂观察视角的高效课堂实施策略研究"课题组活动开展已有多时,借着本次校"南回杯"采用试卷讲评课课型的机会,作为课题组核心成员的笔者积极参与其间.对课堂观察这一新鲜事物有了一定的了解和积累,从开始初的随意观察到现在的有视角的观察,基于课堂观察视角的试卷讲评, 也可以使学生学习的主动性更加强烈.

  • 作者

    钱丽华 

  • 作者单位

    江苏省包场高级中学

  • 刊期

    2018年29期

18.234.111.56