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综合馆
立足核心素养融入问题教学成就精彩课堂
  • 摘要

    小学品德课具有极强的实践性,是培养小学生核心素养的有效载体.本文结合教学实例论述了小学品德课教学应立足培育学生的核心素养,融入问题教学,通过"创设问题——促学生脑'动',注重实践——引学生手'动'"等教学策略,从而有效培养学生解决生活问题的能力.

  • 作者

    连玉环 

  • 作者单位

    福建省泉州市西隅中心小学

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    小学品德课  核心素养  问题教学 

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