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综合馆
培养兴趣三部曲 凸显思想品德课活力
  • 摘要

    “培养学生兴趣,增强课堂活力”,这是思想品德课的常态话题,但是该怎样培养学生兴趣呢?笔者从课前挖掘——寻找兴趣源、课堂巧用——激发兴趣点、课后作业——转化兴趣力三个角度着力,“用一切可能的方式把孩子们的求知欲和求学的欲望激发起来”.我们要重视、研究每个教学环节,让学生主动地参与、互动,构建新型课堂,思想品德课才更凸显活力.

  • 作者

    马家发 

  • 作者单位

    广东省东莞市湖景中学

  • 刊期

    2012年19期

  • 关键词

    兴趣  兴趣源  兴趣点  兴趣力  思想品德  活力 

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54.82.99.169