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综合馆
多元文化视野下高中英语口语教学模式的优化策略
  • 摘要

    在高中英语口语教学中,应用多元文化的教育理念可以进一步增强高中生的跨文化思想意识,不断增强学生的多元化创造力及思考能力. 就目前教学现状来看,高中英语口语教学对多元文化的应用还存在着明显的问题.为进一步提升高中生的口语表达能力,内容结合教学经验提出了基于多元文化视野下的口语教学优化策略.

  • 作者

    葛伟 

  • 作者单位

    江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学,江苏 泰州

  • 刊期

    2018年12期

18.207.137.4