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综合馆
初中数学教学中对学生思考学习能力的培养策略
  • 摘要

    伴随着时代的进步,数学教育的重要性日渐突出,需要教师运用丰富多彩的教学形式激发学生对数学思考的自主性和能动性.根据初中教学的具体情况,对提升学生思考学习能力的培养策略进行了详尽的分析,借此希望学生能够从多维角度考量自身的学习过程,以便获取更大的收益.

  • 作者

    杨亚炎 

  • 作者单位

    福建省泉州市河市中学,福建 泉州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中数学  思考学习  兴趣激发 

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