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综合馆
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用效果分析
  • 摘要

    随着社会经济的高速发展,这种用于管理和处理信息所采用的技术被称之为信息技术,所谓的信息技术,主要是运用计算机技术和通讯技术用来进行设计、开发、安装、和实施信息系统和软件应用.信息技术对学生动手能力和思维开发能力起到了越来越重要的作用,在当代社会,初中生课堂上,很少有动手的机会.导致整个信息技术教学的教学质量明显偏低,而信息技术教学的游戏化主要体现在"游戏化"教学方面,让学生在"玩"与"乐"的同时,顺便接受老师给灌输的教学知识,这是一种以欢乐氛围建造的课堂形式,更容易得到中学生的接受,改变以往传统意义上的枯燥教学方式,将培养中学生思维方式和中学生独立动手能力,熟练掌握信息技术这一门学科,将在通过这一问题,谈一谈游戏化教学在初中信息技术教学应用的效果.

  • 作者

    蒋文涌 

  • 作者单位

    江苏省前黄高级中学附属人民路初级中学,江苏 常州

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    信息技术教学  初中  引导  游戏化 

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